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全國網絡媒體陜西行采訪資料：西安歐亞學院- |
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全國網絡媒體陜西行采訪資料：西安歐亞學院第五屆全國網絡媒體陜西行采訪資料： 國務院文件正式批準西安歐亞學院為國家教育體制改革試點單位 日前，國務院辦公廳以文件形式公布了國家教育體制改革試點的地區和學校，西安歐亞學院位列其中。這意味著西安歐亞學院已正式成為經國家教育體制改革領導小組審批和國務院批準的國家教育體制改革試點單位。 這份題為《關于開展國家教育體制改革試點的通知》文件指出：為進一步深化教育體制改革，根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》的部署，經國務院同意，決定在部分地域和學校開展國家教育體制改革試點。《通知》確定了專項改革試點、重點領域綜合改革試點、省級政府教育統籌綜合改革試點三大類改革試點項目。其中專項改革試點包括10大項教育改革任務，分別涉及學前教育、義務教育、素質教育、職業教育、高等教育、民辦教育等領域，圍繞這些任務總共設定了50項試點任務。 根據《通知》文件，西安歐亞學院將承擔試點的具體內容為：改革民辦高校內部管理體制，完善法人治理結構，建立健全民辦學校財務、會計和資產管理制度。西安歐亞學院承擔的這一試點項目隸屬于專項改革試點中的第八項“改善民辦教育發展環境，深化辦學體制改革”。該項改革共包括營利性與非營利性民辦學校分類管理、保障民辦學校辦學自主權、完善民辦教育支持政策、改革民辦高校內部管理體制四項二級試點任務，涉及的試點區域和單位有上海、浙江、深圳、江蘇、云南、福建等省市及三家民辦教育機構，西安歐亞學院也由此成為陜西唯一一所承擔民辦教育改革試點的民辦高校。 自今年5月教育部組織試點項目申報開始，西安歐亞學院就成立了專門工作小組，在陜西省教育廳等機構的支持和指導下，于6月下旬提交了試點項目方案。期間，經過多次的方案論證和調整，最終確定為前述改革試點內容。 國家教育體制改革試點直指《規劃綱要》的實施與落實，被譽為教育領域的“經濟特區”，將在國家一系列配套政策的支持下先行先試，以突破教育改革的體制機制障礙，業內專家學者普遍認為此舉意義重大。獲批為試點的區域和單位也同時意味著它們在教育改革的某些方面已經具備較好的基礎和先進經驗。 11月中旬，西安歐亞學院經過教育廳組織專家論證和完善的改革試點項目實施方案已經提交至教育部和國家教育體制改革領導小組。據了解，按照《規劃綱要》相關要求成立的國家教育咨詢委員會已于11月18日在京舉行了成立暨第一次全體會議，第一屆委員會的64位委員分為10個小組對各地申報的共426項改革試點項目進行了審議。 這意味著國家教育體制改革試點工作將很快就有正式進入實施環節的進一步消息。而作為試點單位，一如當初申報方案中的基礎條件部分所言，西安歐亞學院“內部管理體制改革和創新已經成為日常習慣”，已以積極的姿態做好了項目實施的各項準備。 西安歐亞學院躍升中國民辦大學排行榜第七位 在“中國校友會網”與《21世紀人才報》聯合發布的《中國大學評價研究報告》中，學院在“中國民辦大學排行榜”中以綜合97.95分的好成績排名至第7位，居陜西同類院校之首。該報告在我國高等教育評價領域已經形成了強大的品牌和影響力，為眾多考生選大學挑專業提供重要參考。 “中國校友會網”是我國著名的民間高校評價機構之一，他們做的大學排行榜也是目前中國最具知名度、最具專業水準和最大眾化的大學評價品牌之一，在我國高等教育教育領域有著廣泛的學術影響力和社會影響力，中央電視臺、新華社、中國教育電視臺、人民日報、光明日報等權威媒體均對其進行過采訪、報道。 學院在“中國民辦大學排行榜”取得的好成績，既是對過去辦學成績的肯定，同時也有利于改善未來發展的內外部環境。在過去的一年多來，學院在教學改革、學生管理、就業指導、行政事務等多個方面都取得突破性進展，特別是獲批為國家教育體制改革試點單位，更是在陜西同類高校中拔得頭籌。 校友會網表示：民辦高校能夠納入“國家教育體制改革”意義非凡、影響重大，對促進我國民辦教育的健康快速發展會起到積極的推動作用。 西安歐亞學院本科專業全部納入二本批次招生 經陜西省教育主管部門批準，西安歐亞學院19個本科專業全部納入二本批次招生。 作為一所本地區最具國際視野的二本院校，西安歐亞學院自1995年建校以來，憑借先進的辦學理念，明確的辦學指導思想，準確的發展定位，以及不斷創新并緊密結合社會實際需求的辦學實踐，在短短15年間實現了從一家短期培訓班到一所具有較高社會知名度的民辦本科高校的蛻變，并且體現出了自身獨特的教育風格和辦學特色。 更重要的是，在多年發展中，學院始終致力于走一條本質上有別于傳統院校的道路。在教育教學的過程中，歐亞更注重培養學生國際視野的養成，讓學生具備學會表達和思考、適應多元文化和做合格公民的能力。 2008年末，學院領導班子經過反復研究論證，提出“四四二”戰略。并將這個戰略分解為前面兩個“四”年和最后一個“二”年三個階段，通過10年時間使西安歐亞學院成為本地區一流本科教育的提供者，并通過不懈努力最終實現“成為中國最受尊重的私立大學”的愿景。這個具有科學性與前瞻性的戰略受到了上級領導部門和全院師生的普遍認可。 2009年，學院以過硬的辦學質量、優質的教學水平贏得了教育主管部門及在校師生的普遍認可。教育領導部門首批該院英語、通信工程、財務管理、土木工程四個本科專業進入二本批次招生。 2010年，陜西省教育主管部門批準西安歐亞學院所有本科專業全部進入二本批次招生。這意味著具有國際視野的西安歐亞學院在招生錄取生源將邁上一個新的臺階，也為更多二本線上考生提供了新的選擇。 書香與建筑經典配合 彰顯大學底蘊之美 簡單大氣，融入現代化的風格，透露建筑之美；理念獨特，融入時尚人文的精神，彰顯大學底蘊之美。是的，這些詞句形容西安歐亞學院圖書館，絲毫不為過。 去年年底，西安歐亞學院圖書館榮獲中國建筑學會評選的中國建筑設計最高榮譽獎“中國建筑學會建國60周年建筑創作大獎”，這是西安歐亞學院圖書館繼03年被評為“陜西高校唯一地標建筑”稱號的又一殊榮。 學院圖書館位于學院約150余畝的巨大綠地上，由中國工程院院士清華大學關肇鄴教授主持設計，采用了建筑與周圍的自然充分結合的設計理念。該項設計參加了去年由中國建筑學會舉辦的“建國60周年建筑創作大獎”評選活動，全國共300項工程榮獲“建筑創作大獎”，學院圖書館與斯里蘭卡班達拉奈克國際會議大廈、哈爾濱市人民防洪勝利紀念塔等知名建筑一起位列其中。 圖書館是大學的“心臟”，無論外觀設計，還是內部藏書，學院圖書館理想的建筑設計風格與經典的藏書已經成為一道美麗的風景線，也成為師生們津津樂道的話題。 西安歐亞學院榮膺“中國十大品牌民辦高校”稱號 2010年12月15日，西安歐亞學院在騰訊網“回響中國”教育年度盛典上榮獲“中國十大品牌民辦高校”稱號，院長胡建波教授榮獲“中國十大教育行業風云人物”稱號。本次盛典上，全國教育界泰斗、專家、學者、官員、媒體人以及最知名教育機構領軍人物400余人匯聚一堂，共同回顧中國教育發展歷程，見證教育改革成果，樹立中國教育榜樣力量。西安歐亞學院卓越的教學改革，國際化、應用型的教學模式，先進的管理制度，個性開放的校園文化引起了廣泛的關注。 歐亞學院院長胡建波教授在盛典現場接受了騰訊教育頻道專訪，胡院長表示：“獲得這兩個獎項是對于歐亞最近幾年來持續的推動改革和創新培養人才方面的肯定。”當主持人問及學院做了哪些改革使歐亞更加完善時，胡院長說：“自2005年起，歐亞就進行持續不斷改革以及戰略的調整，專科的學生在不斷的減少，本科生不斷的增加，同時也更加明確學院的辦學特色了。日前，國務院辦公廳以文件形式公布了國家教育體制改革試點的地區和學校，西安歐亞學院位列其中。這意味著西安歐亞學院已正式成為經國家教育體制改革領導小組審批和國務院批準的國家教育體制改革試點單位。” 在訪談最后，學院院長胡建波教授呼吁教育改革應該把教育的決策權盡量下放給基層政府來決策。 據了解，“回響中國”騰訊網教育年度總評榜自2007年創辦以來，至今已連續舉辦了4屆，已成為中國教育界、媒體界的一個品牌活動，具有廣泛的影響力和號召力，西安歐亞學院已連續四年在教育年度盛典上獲得大獎。 6、攜手美國名牌大學 打造新聞學子職業夢想西安歐亞學院新聞與傳播學院與美國密蘇里大學新聞學院簽署合作辦學協議 11月3日下午，西安歐亞學院新聞與傳播學院與美國密蘇里大學新聞學院合作簽約儀式暨新聞發布會在學院圖書館視聽室成功舉行。在會上，學院田焱副院長與密蘇里大學新聞學院決策委員會委員、國際項目主任Fritz Cropp博士正式簽署了《西安歐亞學院與密蘇里大學新聞學院聯合培養本科雙學位學生等項目的意向書》，開啟了兩校合作發展的新篇章。據悉，民辦高校新聞學專業與世界知名院校合作培養畢業生在國內尚屬首例。 在新聞發布會上，歐亞學院副院長田焱介紹了本次合作意向的主要內容，她說：“我們兩校這次的合作范圍非常廣泛，包括‘2+2’本科學位聯合培養項目、雙方互派學生短期游學項目、教師赴美進修項目和西安歐亞學院‘密蘇里教學周’項目等。將來歐亞的學生可以前往密蘇里新聞學院留學深造，并同時獲得兩校頒發的學士學位；我們的教師也能在教學開展和課程建設方面接受來自世界一流新聞院校的培訓。這些活動的開展，對我們實現‘中國應用傳播實踐教學引領者’的愿景將是大有裨益的。” 在答記者問環節中，記者對西安歐亞學院“有別于傳統的培養模式”表現出濃厚的興趣，并就這一問題進行了提問。田副院長從新聞傳播學院的培養定位給出了詳細的回答。她說：“新聞傳播學院的培養定位上已經從傳統的新聞機構到更廣泛的應用傳播領域，所以在人才培養方案、課程結構設計和教學方法已經有所改變。從2009年到現在，我們已經投入一百多萬用于校內‘社會人’實踐基地，并秉承‘從做中學’的理念，把真實的媒介項目拿到學校做，承接了一些網絡、報紙等傳媒項目。新聞與傳播學院丁立梅院長還做了新的改革嘗試，如小學期培養模式，利用互動式、案例式教學，培養學生基于問題學習的能力，從方法上與其他傳統的大學有些不同。” 新聞與傳播學院院長丁立梅也現場列舉了一些案例，她說：“我們在對學生的培養中更強調實踐，將編輯出版學的畢業論文改為畢業設計，學生從調查、選題策劃、文章撰寫、設計版面到印刷都是自己完成。這個做法是被社會普遍認可的，就業率和對口率比往年高得多。” 密蘇里新聞學院國際交流項目中國合作項目部主任及培訓領隊、西安歐亞學院客座教授章于炎博士在回答《文匯報》記者關于“為什么會選擇與歐亞合作”問題時如是說：“美國頂尖的大學是以哈佛為代表的私立大學，而歐亞是中國最好的私立大學代表之一。歐亞與密蘇里的共性在于強調動手和實踐、培養應用型人才。這與密蘇里新聞學院的‘在干中學習’理念風格是相切合的，這次進行的合作戰略和計劃應該是應運而生的。我們與國內的許多公辦大學都有合作，但是歐亞是我們第一個合作的民辦高校。” 最后，田副院長總結到，西安歐亞學院一直在探索國際化合作，這次能夠與密蘇里新聞學院合作，是基于三個關鍵詞：理念、行動和團隊。歐亞與密蘇里已經有了相似的理念，加上我們擁有一支強大而敬業的團隊和高效率的工作方法，很快就促成了這次的成功合作。相信有了好的理念、好的標桿，一定會實現項目的良好發展。 在新聞發布會前后兩天的行程里，除簽約儀式外，章于炎博士和Fritz Cropp博士一起為西安歐亞學院的師生帶來了系列課程講座， 內容涉及戰略性傳播（廣告和公共關系學）在美國的發展和普及、媒介融合新聞學、娛樂節目對美國電視新聞的影響等多個方面。 歐亞藝術設計學院與水晶石數字教育學院共同開啟“陽光未來計劃” 10月30日上午，由西安歐亞學院參與舉辦的2010年西安青年室內設計大賽暨水晶石“陽光未來”計劃啟動儀式新聞發布會在西安美術館舉行。中國室內建筑師學會第五專業委員會副主任余平、秘書長習晉，中國輕工業西安設計院張健，西安歐亞學院名譽院長、原陜西省省委秘書長王改民，副院長劉瑾、田焱，和來自西安歐亞學院藝術設計學院的百余名學生參加了此次啟動儀式。學院副院長田焱與水晶石數字教育學院運營總監張柯在新聞發布會上簽署了《水晶石數字教育學院“陽光未來計劃”課程合作協議》。 水晶石數字教育學院以“實戰教學、實用教學、實時教學”為理念，并致力于通過領先的技術手段、高品質的教學案例和變革性的教育方式，完善個體的終生學習和學習型組織的發展進程，助力于視覺藝術領域人員素質的提升。歐亞與水晶石教育合作的課程體系將彌補傳統課程體系中實踐教學的不足，增強學生的綜合技能。通過這個項目，學生將可以接觸到水晶石公司全球領先的數字視覺技術，在獲得高校學歷證書的同時，還能獲得水晶石教育證書和一線實踐操作經驗，就業成功率將大幅提升 “首屆中法藝術教育論壇”隆重舉行 2010年3月17日，由西安歐亞學院主辦的“首屆中法藝術教育論壇”在城南曲江西安美術館盛大揭幕。著名畫家、文藝評論家陳丹青先生，著名設計師、北京2008奧運會申辦標志設計者陳紹華先生，前法國布爾日國立高等藝術學院院長、上海習藝堂藝術總監Paul Devautour先生和巴黎美院教授Patrice Alexandre先生等多位中法藝術界知名大家聚首曲江，共襄盛舉。 此次中法藝術教育論壇以“藝術教育的原點”為主題，陳丹青、陳紹華、Paul Devautour和Patrice Alexandre四位主講嘉賓用不同語言從不同角度詮釋了藝術教育的方法和重要性。并在現場與西安歐亞學院學生就藝術教育的核心、如何賦予設計以靈魂、怎樣培養學生創造性思維的培養等多個藝術教育問題展開討論。 藝術教育是互動的過程 Paul Devautour在論壇上講到：“無論對藝術還是教學來說，這次論壇都是一個非常好的交流經驗的機會。藝術越交流就會越有意思，而藝術教育也不應該是單向的傳輸，更應該是很多做藝術的人互動的過程。跨文化、跨領域的交流，對于學藝術的人來說，比單純的課堂講授更為重要。習藝堂就是在嘗試創造這樣一個氛圍，世界各國喜歡藝術的學生、藝術家都可以到中國習藝堂一起談論和習作，探索藝術。” Patrice Alexandre用自身的經歷肯定了Paul Devautour的觀點，認為和不同藝術家的交流、互動是非常重要的。他引用了一位法國哲學家的話告誡現場的學生要堅持對藝術的不斷追求：“我永遠不能說我知道什么，我永遠是我所知的租賃人而不是房東。” 歸零思考 找回自我 陳紹華在論壇上更加強調學生應該更多的進行“歸零思考”。在談到畢業生就業的問題時，他舉了發生在自己公司的一個例子，他說：“我常常在思考，為什么應聘進入公司的學生在進入公司后往往和當初預期的效果不一樣，而從我的公司離開，去了其他的公司就做的很好。后來才發現，有時候我和他們溝通設計思路，我會畫好一張草圖給他們提供一個建議，但他們一轉身就把我的草圖放進了掃描儀，從而失去了自己的想象、判斷，沒有質疑、沒有思考。”陳紹華說，他最欣賞的一句話出自于愛因斯坦：“一只蟲子在樹枝上爬，他以為這個樹枝是直的，我看來他是彎的。”他表示，學生剛剛走出校門，看問題不要從眾要有自己獨特的位置，才不會抹殺創造力。 “我們根本回不到這個原點，也找不到這個原點” 陳丹青在論壇上延續了他的天馬行空的風格，對目前的藝術教育進行了大膽的評論。他表示：“藝術學科的學生最好的年齡是1018歲。想在人文藝術等學科領域有所造詣，這個年齡段非常關鍵。但我們目前的教育制度，要學生必須接受14年左右的學位學習后才能有機會成為一個藝術家，而且還有職位、職稱等等條條框框來限制你，這是個荒謬的事情。中國有句古話叫‘大器晚成’，而美術史的經驗不是這樣的。很多藝術家在青少年時期的作品才是最好的，正所謂‘少年天才’。而現在的孩子們無暇思考藝術，他們在1825歲這樣的年紀里，在不斷地升學，應付種種的考試，中國藝術學生的這個年齡，不是展開，而是收縮。”陳丹青先生調侃道：“我們今天的孩子，他的爸爸是考試，他的媽媽是考試，他的全部就是考試，石膏像也是考試。”“我們根本回不到這個原點，也找不到這個原點了。” 讓藝術成為生活的常態 學院胡建波院長介紹說：“我們這次論壇有一個特別的主張讓藝術成為生活的常態。隨著科技的發展，在藝術教育中，我們擁有了更加豐富的表達手法和技術手段，但我們的設計作品卻越發平庸和重復，在不斷地顛覆自我和傳統的同時，失去自我。今天我們的論壇只是為提醒大家，多少人在追逐和攫取中，還沒有受到真正的教育。而教育的真諦，就是為了真正的生活。 3月17日?21日，西安歐亞學院主辦的這場以“藝術教育的原點”為主題的藝術展將會持續在西安美術館進行，展品包括來自巴黎藝術家和西安歐亞學院藝術類學生的優秀作品。 拉近與世界名校間的距離 11月，美國杜肯大學數位專家、教授幫助歐亞成立了“卓越教學中心”。對于歐亞的學生來說，他們將享受到世界頂尖的教學藝術，從傳統的教學模式里走出來；對于歐亞的教師來說，他們獲得了提高業務素養和創新教學能力的平臺，最大提升個人發展空間。 哈佛大學、普林斯頓大學、耶魯大學、杜肯大學等這些美國的知名高校皆有“卓越教學中心”支持教師的學習與發展。歐亞學院與杜肯大學教授合作的卓越教學中心項目為期五年，杜肯大學教授將在歐亞培訓關于教育教學的課程，致力于支持、提高、改進西安歐亞學院的教與學，幫助歐亞實現提供優質課程的承諾，并促進歐亞成為在先進教學技術應用于教學過程的領導者，它將服務于該校的四四二戰略，為歐亞學院成為西安地區一流本科教育的提供者做出貢獻。 西安歐亞學院學子2010年校外競賽碩果累累 2010年度，學院共計參加大型教學競賽活動13次，獲國家級各類獎項12個，省級各類獎項56項，競賽取得的成績處于省內二本院校中上水平。 基礎部組織學生參加2010年的全國大學生數學建模競賽中取得了歷史最好成績，共組織20支隊伍參賽，18支隊伍獲獎，獲獎率高達90%，外語學院組織學生參加全國大學生英語競賽，獲得特等獎1個，一等獎7個。工商管理學院組織學生參加全國大學生條碼自動識別知識競賽、用友杯會計知識大賽，全國網上零售大賽和全國企業管理沙盤大賽等重要比賽，均取得較好的名次和獎項。其中全國大學生條碼自動識別知識競賽成績最為突出，獲得了全國團體決賽銀獎，2人全國一等獎，16人全國二等獎，21人全國三等獎，優異的成績使西安歐亞學院獲得“全國條碼人才培養示范基地”稱號；其他各分院在競賽中均有收獲，在全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽中，信息學院、金融學院和工商管理學院取得了2個國家級二等獎和3個國家級三等獎的好成績。 這些成績的取得，得益于學院始終秉承“提供高質量的教育服務”的使命，圍繞提高“四四二”戰略，持續不斷地進行教學改革的結果。 (本文來源：西部網 )
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